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第6期总第43期:渭南教育实践活动准备早 启动快 有特色 开局好

核心提示: 渭南市党的群众路线教育实践活动准备早、启动快、有特色、开局好,受到中央督导组肯定。

渭南教育实践活动准备早启动快有特色开局好

渭南市党的群众路线教育实践活动准备早、启动快、有特色、开局好,受到中央督导组肯定。

一是准备早。去年11月,渭南市对前期调研整改以来的工作进行梳理,充分吸收收集到的意见和建议,为制定活动方案打好基础。1月下旬,市委常委会召开专题会议,对全市教育实践活动的方案制定、载体设计等工作进行研究。借鉴省委常委会开展活动经验,组建由雷洋洲等7名基层代表组成的党员代表监督小组。精心设计全市教育实践活动流程图。抽调70多人,成立14个督导组。2月上旬,市委与省委第二督导组进行联系沟通,征求督导组意见,前期准备工作做到了谋划早一着、准备深一层。

二是启动快。春节收假后,渭南市迅速行动,在2月12日召开动员大会和培训会议,认真学习贯彻中、省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神,对全市教育实践活动进行动员部署,并就第一环节的活动开展、督导和宣传教育等工作进行全面安排,确保活动高标准要求、高质量推进。

三是有特色。渭南市提出以“立行真改、从我做起;当好标杆、向我看齐”为载体,把学习教育、整改落实、领导示范、正风肃纪、群众评判贯穿始终,努力书写教育实践活动的渭南版本。学习教育、听取意见环节,以“三学三访”为载体,即全面系统学、对照典型学、研讨交流学;谈话面访、座谈走访、问卷查访。查摆问题、开展批评环节,以“五对照五检查”为载体,即对照党章,检查群众观点牢不牢;对照廉政准则,检查廉洁自律严不严;对照群众期盼,检查工作作风实不实;对照先进典型,检查自身差距大不大;对照存在问题,检查思想剖析深不深。整改落实、建章立制环节,以“四整改四建立”为载体,即抓住群众生产生活中的问题逐一整改,建立领导干部联系服务群众等制度;抓住损害干群关系、影响渭南形象的问题从严整改,建立损害群众利益责任查究等制度;抓住群众反映强烈的“四风”问题立即整改,建立群众参与决策监督等制度;抓住基层组织建设中的问题持续整改,建立基层党建工作定责考责问责等制度。

四是开局好。渭南市教育实践活动动员会后,市级四大班子成立了活动领导小组,讨论制定了活动方案,近期已陆续召开动

员会;临渭区、华阴等8个县(市、区)和市委政法委、市委组织部等20多个市直部门召开了动员会;市委14个督导组已下驻到县(市、区)和市直部门,审定各单位实施方案,对活动进行全程督导。党员代表监督小组开始收集党员干部群众对市委常委会班子及其成员在“四风”方面的意见和建议。2月13日,以杨崇汇为组长的中央群众路线教育实践活动第十六督导组,来渭南调研指导教育实践活动,对渭南的各项工作给予了充分肯定。他指出,渭南市在推进教育实践活动的过程中准备充分,不等不靠,工作基础打得好;在活动的推进上思路清晰、方法实在、重点突出、启动及时,为活动开了好局。

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责任编辑:秦商

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