从党的创新理论中汲取干事创业的智慧力量
发布于:2023-10-27 13:02   来源:陕西日报   作者:刘源

习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话中深刻阐明“以学增智”的丰富内涵,强调要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,并提出了不断提升政治能力、思维能力和实践能力的明确要求,为推动主题教育走深走实,不断提升党员干部综合素质提供了根本遵循和行动指南。

练就“三大本领”,夯实创业之基

党的二十大报告提出:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是我们党奋进新征程的目标指引,更是我们党对人民新的历史承诺。能不能走好新的赶考路,能不能向人民交上满意的历史答卷,既是对全党的又一次重大考验,也是对每一名党员干部新的时代考量。新征程上,具备什么样的本领、如何练就过硬本领,成为广大党员干部适应新形势所必须思考的紧迫问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足全面推进新时代中国特色社会主义事业的伟大实践,紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,通过将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,实现了马克思主义中国化新的飞跃;通过全面从严治党的深入实践,找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,确保党永远不变质、不变色、不变味;通过统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这从理论和实践层面深刻揭示了新时代全党只有练就看家本领、兴党本领、强国本领,不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识,才能科学回答新时代所面临的崭新课题,为我们从理论层面领悟“三大本领”,从实践层面练就“三大本领”提供了科学指引。

提升“三种能力”,掌握干事之要

能力是练就本领的方法与技能,是本领中最为核心的内容。面向新的历史伟业,练就过硬本领,就必须不断提升综合能力,在面对各种复杂局势下练就一双“慧眼”拨云见日,既能“不畏浮云遮望眼”,又能“见一叶而知深秋,窥一斑而知全豹”;在各种风险考验中能够保持初心不改、立场坚定,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”;在处理各种繁重复杂任务中既能思虑周全、统筹缜密,又能“治大国如烹小鲜”。在所有能力中,政治能力是首要的,是反映立场、价值指向和统筹全局的核心要素。作为马克思主义政党,旗帜鲜明讲政治是我们党一以贯之的政治优势。党领导人民治国理政,最重要的就是坚持正确政治方向,始终保持我们党的政治本色,始终沿着中国特色社会主义道路前进。每一名党员干部都要始终做到不忘初心、牢记使命,增强政治意识,善于从政治上看问题,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于把握政治大局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人,把党和人民事业长长久久推进下去。思维能力是人们对客观世界的感性素材进行综合分析,从而去粗取精、去伪存真,达到规律性认识的素质。习近平总书记高度重视思维能力培养,强调“我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力”。立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,坚持系统观念,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的生动实践中确立一种全新的哲学思维方式,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,是新时代全体党员干部形成科学思想方法的理论之源。实践能力体现为党员干部将理论转化成推动经济社会全面发展的综合素质。新时代以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们党朝着既定的方向,向着既定的目标,列出时间表,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,推进一项项改革举措落地生根,成功实现了第一个百年奋斗目标,迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。面对崭新的使命任务,全体党员干部需要继续发扬理论联系实际的优良作风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求,及时填知识空白、补素质短板,着力增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,不断提高解决实际问题的能力。

深入调查研究,把握成事之道

提升能力、练就本领,必须扎根于中国特色社会主义的伟大实践,深入调查研究,在实践中获得真知、考验意志、磨砺心性、锤炼品质。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,在对世情、国情和党情的深刻洞察中,对我国发展所处的历史方位、社会主要矛盾、前进路上的风险与挑战作出科学判断,出台了涉及经济社会发展各领域的改革清单,精准施策、善作善成,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。如在脱贫攻坚领域,由过去“大水漫灌”改为“精准扶贫”,从“两不愁三保障”入手持续发力、久久为功,历史性消除绝对贫困,实现了全面建成小康社会的历史任务;在抗击新冠疫情中,通过对疫情发展各个阶段特征的精准研判,因时因势优化调整防控政策措施,高效统筹疫情防控和经济社会发展,有效保护了人民群众生命安全和身体健康;在经济领域,作出经济发展新常态的准确判断,提出新发展理念,推进供给侧结构性改革,引领经济发展由高速增长阶段迈向高质量发展阶段;等等。新时代新征程,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求,迫切需要广大党员干部深入调查研究,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,找到破解难题的办法和路径。

总的来讲,以学增智,就是要在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中坚定正确的政治信念,提升科学的思维方法,加强务实的工作作风,在推进新时代中国特色社会主义的伟大实践中练就堪当时代重任的过硬本领。

作者单位:陕西省社会科学院

责任编辑:高晴