建强主阵地 锻造主力军

——扶风县有效发挥工会组织党的桥梁纽带作用

葛宏博 周向峰

习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，要坚持正确政治方向，把广大职工和劳动群众紧紧团结在党的周围。近年来，扶风县总工会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯通落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，坚持工会组织的政治性、先进性、群众性，充分发挥党联系职工群众的桥梁和纽带作用，坚决扛起引领职工听党话、跟党走的政治责任，深入实施职工群众思想政治引领建设工程，工会“大学校”潜能有效释放，广大职工经济建设主力军作用凸显，为县域经济高质量发展贡献力量。截至目前，全县150个重点项目完成年度投资计划的52%，15个工业技改项目全部开工，比亚迪线束生产线达到60余条，汽车零部件首位产业产值同比增长189.9%。

一、创新思政教育，工会组织桥梁纽带作用凸显

（一）把牢政治引领方向盘，思想引领聚合力。始终将贯彻落实习近平总书记关于思想政治引领重要讲话重要指示精神作为“第一议题”学习、“第一遵循”贯彻、“第一政治任务”落实。一是及时跟进学。深入学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，举办学习中央八项规定精神读书班，读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论素质。二是全面系统学。突出政治教育、党性教育，坚持党组会集中学、党组书记领学、班子成员研讨学、党支部交流学、党员自学“五学联动”机制，注重在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。三是联系实际学。制定“扶风工人大思政课”实施方案，成立领导小组，坚持把思想政治引领融入工会工作全过程、各方面，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）党的创新理论宣讲“接地气”，以学促干“见行动”。积极探索立体化、分众化、场景化教育模式，提升“中国工人大思政课”的吸引力、穿透力、传播力。一是“理论课堂”凝心铸魂。组建包含全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、市级劳模的10人讲师团，先后赴今麦郎、冀东水泥等100多个企业班组、项目工地、中小学校，组织宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神暨全国劳模先进事迹报告会，劳动模范结合工作体会阐述以实干浇筑梦想、用平凡铸就非凡的坚守与奉献，讲述用双手书写传奇、用汗水奏响赞歌的责任与担当，将党的创新理论转化为职工听得懂、悟得透的“车间话”“家常语”，3.6万名职工在叉车旁、流水线上接受思想洗礼。二是“思政课堂”春风化雨。组织劳模工匠宣讲团走进扶风高中，为全校师生送上沉浸式思政教育课。围绕庆祝中华全国总工会成立100周年等系列活动，组织职工群众参加全市“尊法崇法 共建和谐”劳动法律知识竞赛和省市工会系统财会知识竞赛，开展太极拳、舞蹈等公益培训，先后共计1万人次参与，被市总工会授予“优秀组织奖”。三是“党史课堂”薪火相传。联合县图书馆、读书协会向职工群众宣讲革命先驱董振武、抗日名将李友于、革命烈士孙宪武的红色故事。组织企业职工群众赴扶眉烈士革命纪念馆、西府游击队旧址、野河山人民公社等红色资源开展体验式教育，传承红色基因。

（三）聚焦改革创新时代主题，唱响建功立业主旋律。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，汇聚起“咱们工人有力量”时代强音。坚持云上聚，让奋斗精神“声”入人心。组织职工群众观看庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会，以及《深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 奋力书写我国工运事业更加壮丽的时代篇章》开班辅导电视直播。依托学习强国、“职工之家”APP、扶风工会公众号等开展习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述学习交流、学习中央八项规定精神知识问答，不断提升思想政治引领工作的影响力、感染力、吸引力。坚持线下赛，让工匠精神传承不息。聚焦高质量发展首要任务，大力实施职工群众建功立业、创新创造建设工程，激发广大职工劳动热情、创造潜能。举办“弘扬工匠精神，练就过硬本领，助力扶风发展”叉车操作技能大赛，全县16家重点工业企业的90余名技术能手参加。举办全县卫健系统岗位“大练兵、大比武”技能竞赛，组织宝鸡比亚迪实业有限公司职工参加宝鸡市首届“工匠杯”汽车电器维修工技能大赛，荣获优秀组织奖和个人三等奖。扶风县农村信用合作联社营业部被授予市级工人先锋号，冀东海德堡（扶风）水泥有限公司获得市级五一劳动奖状，其职工在宝鸡市技能比赛中荣获一等奖并被授予五一劳动奖章。

二、基层工会思政教育面临困难和问题

（一）思政教师队伍结构不合理。目前基层县级工会思政课师资队伍结构不合理，年龄参差不齐，知识老化，授课内容时代感不强。新一代思政教师后续乏力，政治理论和专业素养有待提升，不能用通俗化、生活化、时代化的语言生动活泼、深入浅出地把“大道理”讲到职工群众心坎上。

（二）教学组织方式不够灵活。教学手段单一，资源统筹不力，方式方法不能有效贴近职工、贴近生产实际、贴近生活，存在照本宣科灌输填鸭式现象，不接地气；教学形式不够丰富，尊重差异、关注个性针对性不强，还存在“大水漫灌”“千人一面”的现象，距离沟通心灵、启智润心、激扬斗志还有一定不足。

（三）新业态职工教育覆盖率低。新业态职工思政教育存在短板，目前扶风县有货车司机、快递、网约车、网络直播等新业态职工850人，新业态职工创业就业平台化、网络化，工作方式灵活性、自主性，工作场景分散化、个体化等特点，传统的思政教育模式已不能适应需求，面临着“融不进”“表面化”“覆盖低”等困境，还未全面将职工群众凝聚起来、组织起来。

（四）数字化教学平台载体少。新时代职工群众大多是90后、00后，是伴随着互联网成长起来的“网生代”，思想观念多样活跃，价值理念多元复杂，接受新知识、新事物快，思想政治教育在实践中还不能够充分利用数字技术拓展思政课场域，采取人工智能、虚拟现实等新技术新手段，让教学场景“活起来”。

三、坚持守正创新，凝聚团结奋进正能量

（一）强化政治担当，压实思政教育责任。坚持党的创新理论武装和思政课建设同步推进，把党的领导贯彻落实到思政课建设全过程各环节。一是压实政治责任。强化责任意识，发挥组织优势，切实把思想政治引领工作摆在工会组织建设突出位置、贯穿于各项工作之中，将职工思想政治引领作为加强党的建设的主要内容，落实思想政治工作联席会议制度，建立健全起具有工会组织特点，服务高质量发展和密切联系职工群众的工会宣传思想文化建设体系。二是建立完善齐抓共管的工作机制。建立健全工会党组主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员合力抓的机制，加强与县委组织部、宣传部、社会工作部、教育、工信等部门的沟通协作，形成工会内外互通有无、共同推进思政课建设的生动局面，使广大职工在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。三是加强思政队伍建设。按照思政课教师队伍“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求统筹各方资源力量，创新师资力量培养机制，组建“大思政”教师团队，做精专职讲师队伍，做优兼职讲师队伍，建立社会讲师资源库，配齐配强专职思政课讲师队伍。

（二）坚持守正创新，建强思政教育主阵地。紧扣新时代新征程工会职责使命，活化利用思政育人资源，讲好新时代劳动者故事。一是抓主题活动创新。巩固拓展党史学习教育成果，结合学习贯彻中央八项规定精神，依托扶风革命烈士陵园、扶眉战役纪念馆、工会驿站、工会书屋等红色资源和工运资源举办职工摄影展、新就业形态劳动者“随手拍”、职工演讲比赛、经典诵读等活动，展示职工风采，激发奋进动力。二是打造特色宣传品牌。组建扶风劳模宣讲团，以一线职工讲一线，一线职工讲自己的方式深入园区企业、项目工地、车间班组开展理论宣讲、志愿服务、社会实践等活动，把“讲理”和“叙事”结合起来，既讲扶风新型工业强县建设过程中涌现出先进典型的“大”故事，又讲全国农民工劳动模范、扶风工匠技术创新职工的平凡“小”故事，不断增加职工群众的代入感、共鸣感。三是擦亮“最美职工”选树金字招牌。联合县委宣传部、县融媒体中心营造宣传氛围，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，启动扶风第三届十大工匠、“最美新就业形态劳动者”“最美货车司机”“最美快递员”“最美外卖员”等评选活动，培养宣传职工身边看得见、摸得着、学得上的榜样模范。

（三）注重数字赋能，搭建思政教育主平台。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。一是丰富思政教育云平台。用好“职工之家”App和“中国工人大思政课”学习专区，借助省市总工会教育资源平台互联通道，共建共享优质教育资源。完善扶风工会公众号，整合企业微信群，开展沉浸式教学、体验式教学、互动式教学，不断提升职工参与度，形成学习闭环，实现线上云宣讲能落地、线下实地讲能上云。二是创新网络云课堂。强化数字化思政理念，以信息技术为载体，积极建设思政课智慧课堂，构建动态需求模型，开展“点单式”授课，设置职工维权、劳动保障、技能培训等精品课程，为职工思政引领提供精准化、个性化服务，持续增强服务温度和精度，实现思政内容靶向供给。三是整合资源云服务。以社会主义核心价值观为导向，把准技术运行“方向盘”，实时敏锐捕捉不同圈层、不同状态、不同境况的职工群众思想动态，以信息分发推送为重点，发挥大数据、云计算等技术优势，向不同需求的职工群众精准供给思想政治工作内容，使用职工群众喜爱的语言、符号和文化元素打造更多故事讲得好、流量聚合快、价值吸引力强的高质量视听作品，提高思想政治工作与广大职工群众认知接受方式契合度，切实让思政课活起来。 

（作者分别系扶风县人大常委会副主任、总工会主席，县总工会常务副主席）